Palopo, 4 November 2024 — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Cokroaminoto Palopo melaksanakan kegiatan Belajar dari Ahlinya: Praktik Edupreneurship di Lembaga Pendidikan Ruang Guru. Kegiatan ini merupakan bagian dari pembelajaran luar kelas pada mata kuliah Edupreneurship dan diikuti oleh 30 mahasiswa.
Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa mengenai praktik kewirausahaan di bidang pendidikan. Melalui kegiatan ini, mahasiswa belajar memahami bagaimana sebuah lembaga pendidikan dikelola, bagaimana layanan pembelajaran dirancang, serta bagaimana peluang usaha pendidikan dapat dikembangkan sesuai kebutuhan masyarakat.
Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa memperoleh pemaparan dari Asmawati, S.Kom., selaku Manajer Ruang Guru Palopo. Narasumber memberikan penjelasan mengenai pengelolaan lembaga pendidikan, bentuk layanan pembelajaran, strategi promosi, pelayanan kepada peserta didik, serta tantangan dalam menjalankan usaha di bidang pendidikan.
Mahasiswa juga mengikuti sesi diskusi dan tanya jawab. Pada sesi ini, mahasiswa diberi kesempatan untuk menggali informasi mengenai cara membangun lembaga pendidikan, menjaga kualitas layanan, menarik minat peserta didik, membangun kepercayaan masyarakat, serta mengembangkan layanan pendidikan yang relevan dengan kebutuhan zaman.
Kegiatan ini memberikan pengalaman penting bagi mahasiswa bahwa edupreneurship tidak hanya berkaitan dengan mencari keuntungan, tetapi juga tentang menciptakan layanan pendidikan yang bermanfaat, bermutu, dan memiliki dampak positif bagi masyarakat. Mahasiswa juga belajar bahwa usaha pendidikan membutuhkan kreativitas, manajemen yang baik, komunikasi yang efektif, serta tanggung jawab moral sebagai calon pendidik.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh inspirasi untuk mengembangkan ide usaha pendidikan sesuai dengan bidang keilmuan mereka, seperti kursus bahasa Inggris, kelas speaking, bimbingan belajar, English camp, pelatihan public speaking, atau layanan pembelajaran kreatif lainnya.
Dosen pengampu mata kuliah memberikan penguatan bahwa teori edupreneurship perlu dihubungkan dengan praktik nyata di lapangan. Mahasiswa diarahkan untuk melihat peluang, membaca kebutuhan masyarakat, serta merancang layanan pendidikan yang tidak hanya menarik, tetapi juga bermanfaat dan berkelanjutan.
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Cokroaminoto Palopo berharap kegiatan ini dapat meningkatkan wawasan, motivasi, kreativitas, kemandirian, dan jiwa kewirausahaan mahasiswa dalam mengembangkan layanan pendidikan yang inovatif dan berdampak bagi masyarakat.
