visi

Visi, Misi, dan Tujuan FKIP
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Visi, Misi, dan Tujuan FKIP

Mendidik pendidik yang berkarakter, inovatif, dan berdaya saing nasional

01 Visi
🏆 Target 2030
🎓

Pada tahun 2030 menjadi FKIP unggul nasional berbasis riset inovatif, menghasilkan pendidik berkarakter dan berdaya saing melalui penguatan PCK dan transformasi digital pembelajaran.

02 Misi
📚
1

Pendidikan dan Pembelajaran

Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran inovatif berbasis riset yang mengintegrasikan Pedagogical Content Knowledge dan transformasi digital untuk menghasilkan lulusan pendidik yang berkarakter dan berdaya saing nasional.

🔬
2

Penelitian

Mengembangkan penelitian inovatif di bidang keilmuan pendidikan berbasis Pedagogical Content Knowledge dan transformasi digital yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran dan publikasi nasional/internasional.

🤝
3

Pengabdian kepada Masyarakat

Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil penelitian pendidikan untuk meningkatkan kompetensi guru dan kualitas pembelajaran melalui pendekatan Pedagogical Content Knowledge dan transformasi digital.

🏛️
4

Pengembangan SDM dan Tata Kelola

Mengembangkan sumber daya manusia yang profesional serta tata kelola fakultas yang efektif, akuntabel, dan berkelanjutan dalam mendukung pelaksanaan tridharma berbasis riset dan transformasi digital.

🌐
5

Kerjasama dan Hilirisasi

Mengembangkan kerja sama strategis dengan lembaga pendidikan, dunia usaha/industri, dan pemangku kepentingan dalam mendukung inovasi pembelajaran, penelitian, dan pengabdian berbasis Pedagogical Content Knowledge dan transformasi digital.

03 Tujuan
1
Meningkatkan kualitas lulusan pendidik profesional dengan serapan ≥ 80% dan IPK rata-rata ≥ 3,25 pada tahun 2030.
2
Meningkatkan penelitian dengan minimal 1 penelitian dan 1 publikasi per dosen per tahun serta ≥ 50% publikasi terindeks nasional.
3
Meningkatkan pengabdian masyarakat dengan minimal 1 PKM per dosen per tahun, ≥ 60% berbasis penelitian, dan ≥ 50 sekolah mitra aktif.
4
Meningkatkan SDM dengan ≥ 50% dosen doktor, ≥ 80% dosen bersertifikat, dan seluruh prodi meraih akreditasi unggul.
5
Meningkatkan kerjasama dengan ≥ 50 kerja sama aktif dan ≥ 70% kegiatan kolaboratif bersama mitra strategis.